CIAR - Pós-Graduação em Psicomotricidade Relacional, para profissioanis de Educação e Saúde

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Pós-Graduação Lato Sensu em Psicomotricidade Relacional

Apresentação

PSICOMOTRICIDADE RELACIONAL é a vertente da Psicomotricidade que enfatiza os aspectos afetivo-emocionais e relacionais do ser humano.

Em Psicomotricidade Relacional, o papel do inconsciente e suas interferências psíquicas sobre as diversas formas de relações humanas norteiam uma intervenção diferenciada, baseada na leitura e decodificação simbólica de ações vividas por meio de atividades lúdicas. Utiliza-se do jogo simbólico como recurso para desencadear o desenvolvimento do potencial cognitivo, emocional, social e motriz do ser humano.

Neste jogo, prioriza-se a linguagem infra-verbal, que ocorre através da comunicação tônica.

É um método criado pelo educador francês André Lapierre, difundido no Brasil desde 1983.

Em 1997, o CIAR iniciou os cursos de Formação Especializada em Psicomotricidade Relacional, com supervisão científica e pedagógica de Anne e André Lapierre.

Hoje, com mais de 20 turmas, a Pós-Graduação Lato-Sensu Formação Especializada em Psicomotricidade Relacional do CIAR é certificada pela Faculdade de Ciências, Educação e Letras (FACEL).

Além disso, o Curso serve como pré-requisito para o Mestrado em Psicomotricidade Relacional da Universidade de Évora, Portugal. Alunos pós-graduados pelo CIAR conseguem eliminar créditos, cumprindo a grade curricular em menos tempo e sem a necessidade de permanecer 2 anos em Portugal.

Objetivos

Formar profissionais para desenvolver trabalhos nos âmbitos escolar, clínico e organizacional com crianças, adolescentes e adultos, tendo como meta a prevenção e profilaxia mental.
Desenvolver competências e habilidades de comunicação, aprendizagem e socialização, afim de oferecer ao profissional melhores condições para elevar o nível do processo de desenvolvimento cognitivo-motor e sócio-emocional.
Habilitar futuros profissionais para atuar na prevenção de dificuldades emocionais, motoras e de comunicação que alteram os processos de aprendizagem, facilitando o desenvolvimento global do SER.
Capacitar os profissionais para identificarem patologias que dificultam as interações e integração do indivíduo e que possam facilitar a expressão espontânea de seus interesses, dificuldades e necessidades inerentes ao desenvolvimento do ser humano, presente nas áreas da saúde, educação, ciências humanas e em toda a amplitude das diversas profissões.

Público

Profissionais de Educação, Saúde e Recursos Humanos, ligados às áreas de Psicologia, Pedagogia, Serviço Social, Enfermagem, Fonoaudiologia, Medicina, Terapia Ocupacional, Fisioterapia, Educação Física, Administração, entre outras.

Conteúdo

O curso está organizado em função de 3 áreas inter-relacionadas, interatuantes e interdependentes:

FORMAÇÃO TEÓRICA: disciplinas específicas de conteúdos psicoafetivos, bioantropológicos e psiconeurológicos.
FORMAÇÃO PROFISSIONAL: estágios e prática profissional supervisionados.
FORMAÇÃO PESSOAL: processo de autoconhecimento, por meio de ações espontâneas que proporcionam o acesso às motivações inconscientes, com ênfase na comunicação não-verbal.

Veja a grade curricular do curso.

Inscrição e Pré-Matrícula

Preenchimento de FICHA DE MATRÍCULA.

Envio de CURRÍCULO.

Entrega da documentação necessária:

Cópia de RG e CPF.
Comprovante de residência.
Cópia de diploma ou certificado de graduação.
1 foto 3x4.

O candidato deve ter concluído Curso de Graduação em uma Entidade de Ensino Superior reconhecida pelo MEC.

Mais informações

Secretaria Municipal de Educação de Fortaleza

Onde acontece?

O CIAR mantém turmas em:

Curitiba/PR
Fortaleza/CE
Porto Alegre/RS
Paranavaí/PR
Maringá/PR
Belém/PA

Novas turmas aguardam o preenchimento de vagas em Florianópolis/SC e Rio de Janeiro/RJ.