CIAR - Pós-Graduação em Psicomotricidade Relacional, para profissioanis de Educação e Saúde

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Escolas que implementaram a Psicomotricidade Relacional em sua grade curricular

Colégio Positivo (Curitiba/PR)
Escola Terra Firme (Curitiba/PR)
Escola Interpares (Curitiba/PR)
Casa da Tia Léa (Fortaleza/CE)
Casa de Criança (Fortaleza/CE)
Espaço Infantil (Fortaleza/CE)
Meu Cantinho (Itajaí/SC)
Escola Novo Espaço (Guaratuba/PR)
Escola de Educação Infantil Ponto a Ponto (Curitiba/PR)
Escola Bambinata (Curitiba/ PR)
Escola de Educação Infantil Peixinho Dourado (Curitiba/PR)
Escola Divina Misericórdia (Quitandinha/PR)

Psicomotricidade Relacional na Escola

Constitui-se como uma prática educativa e de valor preventivo que intervém de forma transdisciplinar, possibilitando a elevação do equilíbrio dinâmico do processo de ensino/aprendizagem. Enfoca as necessidades afetivas, sociais e cognitivas básicas que envolvem a relação aluno x aluno, aluno x professor, professor x professor e família x escola, propiciando mudanças que levam à conquista e ao desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos, habilidades e a formação de atitudes e valores éticos essenciais ao pleno exercício da cidadania.

Objetivos

Despertar para o prazer de aprender a aprender.
Potencializar a capacidade de criar e recriar situações de aprendizagem.
Ampliar a capacidade de comunicação.
Prevenir dificuldades relacionais, emocionais, motoras e de aprendizagem.
Incentivar a auto-estima e facilitar a socialização.
Liberar as tensões e o stress do dia-a-dia contido nas relações.

Público Alvo

Educadores, funcionários, alunos e pais de alunos.

Desenvolvimento

Vivências práticas, utilizando o setting e material clássico da Psicomotricidade Relacional, com duração de 5 horas para adultos e de no máximo 2 horas para crianças e jovens.
Palestra Informativa sobre temas educativos com duração de 2 horas.