Os educadores da rede municipal de Educação de Fortaleza participaram da solenidade de abertura oficial do Curso de Formação Especializada em Psicomotricidade Relacional. O evento aconteceu na Câmara Municipal e contou com a presença do Secretário de Educação e da Secretária de Saúde. São ao todo 200 educadores que iniciaram a formação e, com esse...
Ano: <span>2011</span>
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Psicomotricidade Relacional em Rio Negrinho (SC)
Nos dias 22, 23 e 24 de setembro, Rio Negrinho (SC) e cidades próximas investiram no desenvolvimento pessoal e profissional do educador ao promoverem curso-teórico de Psicomotricidade Relacional. O encontro ministrado por Leopoldo Vieira, teve como objetivo sensibilizar os profissionais para a importância da promoção da qualidade de vida, motivando-os a investirem no resgate das relações...
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XIV Congresso de Educação e Cidadania em Maringá-PR
A Psicomotricidade Relacional se fez presente no XIV Congresso de Educação e Cidadania, de Maringá, no mês de setembro. Por meio da oficina realizada por Daniara Malacoski e do stand do CIAR no evento, os participantes puderam vivenciar a Psicomotricidade Relacional. Após o evento, psicomotricistas relacionais se reuniram com a equipe da Secretaria Municipal de...
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ACR Avançada com Anne Lapierre, de 21 à 25 de agosto em Curitiba
De 21 à 25 de agosto acontecerá em Curitiba a ACR Avançada com a Analista Anne Lapierre, informe-se e veja se este é o seu grupo, não deixe de participar. [pb_builder]
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O essencial que é invisível aos olhos
Pretendo neste artigo convidar o leitor a fazer uma reflexão sobre a missão do profissional da área da saúde, em especial do Fisioterapeuta e Terapeuta Ocupacional, de forma que juntos possamos repensar a relação de ajuda em que estão envolvidos, em sua pratica com seus clientes, sob a ótica da Psicomotricidade Relacional, método que está...
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Na educação e na vida: tudo está bem quando começa bem
Ao criar a Psicomotricidade Relacional, André Lapierre, educador francês, constatou na prática que é na primeira infância que se estrutura a personalidade infantil. Ele costumava comentar comigo: “quando comecei a trabalhar com as crianças, tomei consciência de que, ao expressar problemas psicológicos, elas estavam, na verdade, escondendo conflitos anteriores, mais profundos. Então, cheguei às crianças...
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Do professor, quem cuida?
A essência da missão do profissional da educação é promover o desenvolvimento e o bem-estar dos inseridos no processo de aprendizagem. Há uma necessidade, cada vez maior, do professor construir com o aluno – seja ele criança ou adolescente – um espaço relacional vivenciado, onde os elementos afetivos e emocionais se tornem indispensáveis à aquisição...
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Futuro: sua escola, como vai? Bem, obrigado!
Nos dias atuais, diante desta fase de adaptação que o Brasil vem passando, vários educadores e gestores educacionais se veem frente às necessidades de mudanças que atendam às expectativas de um mercado cada vez mais exigente e competitivo. Passam a investir maciçamente em tecnologia da informação, aplicam recursos e mais recursos em reestruturação e se...
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O despertar para o desejo de aprender
Pais, professores e todos aqueles responsáveis pela educação, seja ela formal ou informal, demonstram certa ansiedade em querer ajudar a criança a despertar o desejo para aprender e elevar o nível de eficiência do processo ensino-aprendizagem. Há um esforço das autoridades em buscar reduzir a taxa de repetência e evasão escolar de crianças do primeiro ano...
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Corpo e mente: de mãos dadas
A Psicomotricidade Relacional na escola enfatiza a comunicação humana e comportamentos afetivo-emocionais indispensáveis à conquista do conhecimento e ao bem-estar pessoal e social. Tem função preventiva e visa a potencializar o equilíbrio emocional, a socialização e o desenvolvimento cognitivo. Compromete-se também em auxiliar o professor e o aluno na construção de valores necessários ao processo...